13 мая

Добрый день.

Сегодня мы писали работу "диктант с подготовкой".
В классе за этот вид работы, дорогие УЧЕНИКИ, только две пятёрки.
Вывод - дома готовились СЛАБО!! Самая распространённая ошибка - это отсутствие ? знака в конце предложения.
Завтра  объявим короля и королеву этой работы.
Обращаю внимание, что диктант с подготовкой не писали Богдан, Лизы, Арина, Катя и Денис.

Рн.ош .
Как интересно!! Если учитель не задаёт  работы в тетради, то и тетради просматривать не надо!!
Замечания по р.н.ош.
Лейла  - р.н.ош. выполнила, а ошибки не исправила.
Эля - не исправлены ошибки.
Лёня - р.н.ош. выполнил, а ошибки не исправил.
Арина - нет р.н.ош.
Богдан - не просматривал тетрадь.
Аня и Коля - не исправляют ошибки, чем очень огорчают меня.
ВСЕГДА выполняют качественно без замечаний р.н.ош. - ДАНЯ, ВИЛЛИ, ИРАКЛИЙ, ЛИЗА К., ЛИЗА С. ОЛИВИЯ, КСЮША, НИКОЛЬ.
Хочется отметить хорошую р.н.ош. - МАШИ, АСИ, ЕГОРА, ВАНИ Б..

Просьба! Сдать литературу (книги), взятую в библиотеке.
3 книги Чарушина верните, пожалуйста, они "висят "на мне.

С уважением.
В.П.

12 мая

Добрый день.

Комментарии по д.з.
Лит. чт. - выбираем любое стихотворение и готовим дикторское чтение.
Очень хочется похвалить учеников, которые для заучивания наизусть выбрали большие стихотворения. СПАСИБО!!
Русск. яз. - готовимся к диктанту, в рабочих тетр. ничего не пишем.
Матем. - додел. задачи, невыполненные в классе., выражения решаем в дидактике.
Технология - мулине, игла для вышивания, канва, у кого есть пяльцы.(Пожалуйста, вденьте нити к иглы, по возможности).

Полюбуйтесь пожалуйста, какую красивую работу в стиле декупаж
выполнил ДАНЯ со своей семьёй.
МОЛОДЕЦЫ!!

До завтра 

В.П.

Диктанты для тренировок

Звуки леса

Я сижу и слушаю лес. Ветерок играет с вершинами деревьев. В траве шуршит ёжик. Он спешит в чашу.

В лесной глуши стучат дятлы. Они ищут добычу в коре дерева. Затрещала сорока. Передала новости, расправила крылья и улетела. Рядом раздался чуть скрипучий голосок пищухи.

Лесная музыка – это щедрый подарок самым чутким и наблюдательным.

Задание : 

Подчеркните орфограммы корня.

Разберите по составу слова: ёжик, лесной, скрипучий, голосок.

Найди о ком? или о чем? говорится в предложении.№1, 2, 3,4.



Вариант 1

Гроза

                    Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли.
На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые берёзки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Он уходил через поля и леса на юг. Полил дождь. Травка, деревья осветились. Как всё кругом стало радостно!

Слово для справки: осветились.(чётко произносится)

Задания

1. В предложении «Он уходил через поля и леса на юг» подчеркнуть все слова, начинающиеся с гласного звука.
2. Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова.

Вариант 2

Компас

          Было тёплое утро. На деревьях уже лопнули почки. Из земли показалась молодая травка. Цвели ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой тропе. Она вывела мальчика к ручью. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас.

Слова для справок: компас, к палатке.

Задания

1. Найти и выписать из текста три слова с безударной гласной в корне, приписать к ним проверочные слова.
2. Подобрать имена прилагательные, противоположные по смыслу:

тёплое утро – …
узкая тропа – …

8 мая

Добрый день.

9 мая приглашаем желающих на ВДНХ принять участие в шахматном турнире. Информацию о проведении можно получить у Борис Сергеевича(8 906 057 94 94).

Комментарии по д.з.
Лит.чт. - учим стихотворения с 143 -152 (любые по выбору).
Матем - в тетр. р.н.ош., с. 61,№5.
Домашнее задание по математике можно не делать 
ВАСЕ, ЛИЗЕ С, МАШЕ, КАТЕ. - эти ребята разобрались с решением сложной задачи.
По желанию задания для Эли, Ксюши, Аси, Дани, Ване Б. - т. с.60,№2.
Ученики - отдыхайте, но помните, что на следующей недели много контрольных работ.
Встречаемся 12 мая.
С уважением.
В.П.

С наступающим праздником !!!!

Поздравляем всех с Днём Победы.

Информатика

Завтра информатики не будет, т.к мы все отработали этот урок перед праздниками.

7 мая

Добрый день!!

Комментарии по д.з.
Русский язык - ОБЯЗАТЕЛЬНО К 12.05 В рабочей тетради Р.Н.ОШ.
Матем. - Лёня, Иван А, Егор, Марина,Вася  - УЧИТЕ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ и ДЕЛЕНИЯ.
Окр. мир - сегодня на уроке мы услышали прекрасные рассказы одноклассников. Но некоторые ребята распечатали статьи из Интернет или им написали родители, а они даже не смогли прочитать  и рассказать подготовленную информацию, поэтому ТЕ, КТО СЕГОДНЯ НЕ ПОЛУЧИЛ ОТМЕТКУ ГОТОВЯТ СООБЩЕНИЯ ЗАНОВО к 14.05..(Кроме Сергея).
Чтение - замечательные сказки прослушал наш класс на уроке.Задание - ИСПРАВИТЬ ЗАМЕЧАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ НА УРОКЕ.

20 мая - Итоговый контрольный диктант с заданием. В следующем сообщении, ребята, Вам будут предложены тексты и задания диктантов.

По ссылке Вы сможете раскрасить красивый орнамент.
Желаю творческих успехов.

http://www.abc-color.com/image/coloring/mosaic/001/circle-of-circles/circle-of-circles-online-coloring.swf

До завтра.
В.П.