28.02.

Добрый день!

Хочется поделиться впечатлениями о вчерашнем "Лего - фестивале".
Даня  с командой второклассников показали прекрасные знания в области ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЯ.

Сегодня пятый день МАСЛЕНИЦЫ.
Нас угощали семьи САШИ И ВАСИ.
Спасибо огромное. 
Блинки и оладушки - просто объедение.

Ребята, не забывайте просматривать свои тетради и выполнять домашние задания.
Работайте с сорбонками и учите таблицу умножения.
До понедельника.
В.П.

27.02.

Добрый день.
Уважаемые родители!! Спасибо большое за угощения. Мы даже не успеваем всё съедать.
Вкусностей изобилие!!
Сегодня постарались мамы и бабушки  
ЛИЗЫ К, ЛЁНИ И ВИЛЛИ.

 Ребята, не забудьте про Р.н.ош. по русскому языку.

Просьба, оплатить платёжки и принести их после выходных. Заранее спасибо.
До завтра. В.П.

26.02.

Добрый день!

Завтра информатика у II группы.

СПАСИБО БОЛЬШОЕ родителям  
СЕРГЕЯ, МАРИНЫ Х, ЕГОРА  
за предоставленную нам возможность встретить третий день МАСЛЕНИЦЫ - ЛАКОМКУ.

Завтра ДАНЯ и ребята других вторых классов  будут защищать честь школы в ОКРУЖНОМ ЛЕГО - ФЕСТИВАЛЕ. Пожелаем нашим ребятам ПОБЕДИТЬ.

ПО ПРОВЕРОЧНЫМ И КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ.
Так как многие ребята приболели, то работы будут проведены позже.( Проверочная по окр. миру и математический диктант).
Алиса, Ася, Николь, Лейла - выздоравливайте!!
Егор и Марина держитесь и боритесь с болезнью!!

II место в соревнованиях

Добрый день!!
Вчера в нашей школе прошли соревнования "Если бы парни всей Земли..."
СПАСИБО всем мальчикам - участникам соревнований!!
ИВАНУ Б, ИВАНУ А, САШЕ, ВИЛЛИ, ВАСЕ, ДЕНИСУ, СЕРГЕЮ, ЕГОРУ, СТЁПЕ, ДАНЕ, СТЁПЕ И ЛЁНЕ.
А какие же ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ  у нас болельщицы!!
Девочки очень хорошо поддерживали наших спортсменов, прекрасно выступили с "кричалкой".

МАРИНА З, МАРИНА Х, КАТЯ, МАША, НИКОЛЬ, ЛЕЙЛА, ЛИЗА С, ЭЛЯ, МАША, АРИША,  КСЮЩА, ОЛИВИЯ.
мы ВАМИ ГОРДИМСЯ!!

Карандаш и Самоделкин

По ссылке можно познакомиться с героями автора, с которым завтра мы будем встречаться.
.http://www.youtube.com/watch?v=XKnncRu1KD4

http://www.youtube.com/watch?v=iq5ZSD9ZKmw 

Смотрите с удовольствием!!

25.02.

Добрый день!

Вилли защитил свой второй проект 
 "Специальные машины - БЕТОНОМЕШАЛКА"

Проект одноклассникам понравился. Особенно заинтересовал нас ЭКСПЕРИМЕНТ пескосмесью. Завтра будем ожидать первых результатов по застыванию бетона.

Спасибо семьям ЭЛИ, ДАНИ, ВАНИ Б., за  "ВКУСНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ".

ЗАВТРА НА 5 УРОКЕ МЫ БУДЕМ ВСТРЕЧАТЬСЯ С ПИСАТЕЛЕМ ПОСТНИКОВЫМ , он продолжает сочинять книги о КАРАНДАШЕ И САМОДЕЛКИНЕ. После встречи можно купить книги автора (от 500 рублей).
До завтра.
В.П.

ГОТОВИМСЯ К ДИКТАНТУ

1. Прочитайте. Подчеркните в каждом столбике «лишнее» слово.

шить                     чудо                            жить

крыши                  щука                           жираф

куча                      ворчун                       пушинка

афиши                  чулок                          служить

2.     Вставьте пропущенные буквы «ы» или «и».

Кам … ш  … , мал… ш … , ланд … ш … , кр … ш … , ш … н … , л … ж … , ч … ж … .

3. Прочитайте. Соотнесите отгадку с загадкой. Подчеркните в отгадках гласные после шипящих.

- На плите стоит, пыхтит,

А из носа пар валит.                                               щука

- Стой, плотва и караси!

И пощады не проси.

Я хозяйка здесь в пруду,

На охоту я иду.                                             мыши

- Маленькие зверьки,

Серенькие шубки,

Чёрненькие глазки,

Остренькие зубки.                                       чайник

Друзья птиц

Костя Васильев и Андрей Ильин бегут в рощу. Звонко поют птицы. Чудесно пахнут ландыши. От стволов на земле длинные тени. В гнезде пищат птенцы. Вот летит их мать. Она принесла грачам корм. Малыши ели пищу. Мальчики ушли. Зачем пугать птиц?

Грамматическое задание.

1. В 5 предложении подчеркните  подлежащее и сказуемое.

2. Запишите слова третьего предложения в порядке алфавита.
3. Прочитайте. Спишите слова, вставляя буквы: Б…рёза, м…роз, яг…да.
4. Образуйте от данных слов однокоренные слова так, чтобы они обозначали признаки предметов. Запишите.