ПОИЩИТЕ

РЕБЯТА, поищите, пожалуйста, пословицы и поговорки об осени. запишите их в тетради по русскому языку или на листочке.
Заранее СПАСИБО.

08.10.14.

ДОБРЫЙ ДЕНЬ.

Д.з.

Русск. яз. - с.27,№47,сл.сл.(готовимся к диктанту).
Матем. - уч.с.41,№6(а),с.42,№4.
Окр. мир - с.44 - 45 читаем, размышляем, т.с.21,№2,с.22,№4.
Технология - к следующему уроку приносим тоже, что и сегодня.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ - ОЧЕНЬ РАССТРОИЛИ МЕНЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ДИКТАНТА.
Но не всё так печально. В нашем классе есть королевы ЛИЗА С., ЛИЗА К., принцессы и принцы(немного забыли понятия площади, периметра и единицы измерения этих величин).
СЕРГЕЙ, СОФЬЯ, ОЛИВИЯ,БОГДАН.
Публикую текст математического диктанта.

Работа 13

1 . Увеличь 4 в 8 раз.

2. Уменьши 63 на 7 .

3. Найди произведение чисел 2 и 9.

4. Найди частное чисел 24 и 6.

5. Один множитель 7, другой 4. Найди произведение.

6. Делимое 36, делитель 9. Чему равно частное?

7. Во сколько раз 8 меньше 24?

8. Во сколько раз 36 больше 4?

9. На сколько 36 больше 9?

10. Для новогодней елки дети сделали 5 гирлянд. В каждой гирлянде было по 9 снежинок. Сколько снежинок вырезали дети для этих гирлянд?

11. Слагаемое - 18, слагаемое - 42. Найди сумму.

12. Я задумала число, прибавила к нему 23 и получила 70. Какое число я задумала?

Уважаемые ребята, теперь каждую среду у нас будут проходить математические диктанты.

Не хочется называть имена ребят (но придётся),которые до сих пор не могут выучить таблицу.

Многоуважаемые родители без знаний таблицы наши дети не смогут продвигаться дальше в изучении следующих тем. Проконтролируйте, помогите детям в заучивании таблицы.

 

С уважением.

В.П.

 

 

07.10.14

Добрый день.

Порадуемся вместе за тех одноклассников, которые выучили словарные слова с удвоенными согласными и не забыли, как пишутся словарные слова за 1 -2 класс.
ОЛИВИЯ,ЛИЗАС.,АЛИСА,КСЮША,ДЕНИС,
СЕРГЕЙ, ВАСЯ,ЛЕЙЛА,СОФЬЯ,БОГДАН.
Спасибо большое!! Очень радостно за Вас.

Комментарии по проверке тетрадей (русский язык), которые с пятницы до вторника гостили у Вас, ученики, дома.
НЕ ПРОСМАТРИВАЛИ тетради - МАРИНА З., МАРИНА Х., ИРАКЛИЙ, АРИНА,СОФЬЯ, АЛИСА,СТЕПАН,ВАНЯ А.
Отдельные слова БЛАГОДАРНОСТИ БОГДАНУ, НИКОЛЬ, ОЛИВИИ, КСЮШЕ, СЕРГЕЮ,ЭЛЕ  - их тетради можно проверять с ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ
Д.з.
Лит. чт. - читаем 1 - 3 часть и озаглавливаем.
Русский язык - с. 62, упр. №64 доделываем в кл. работе, упр.62,63, - домашняя работа, сл.сл. на тему "Осень". На этой недели КОНТРОЛЬНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ.(четверг).
Матем. - Уч.с.42,№5,с.43,№8(В).

АНАЛИЗ наших знаний по таблице умножения.
БЕЗОШИБОЧНО - СОФЬЯ,ВАСЯ,ЛИЗА С.,ОЛИВИЯ,КАТЯ,ЭЛЯ,СЕРГЕЙ, ИРАКЛИЙ,БОГДАН.
Допустили по 1 ошибке - на умножение - СТЕПАН, ДЕНИС.
Допустили по 1 ошибке - на  деление - ЛЕЙЛА,МАРИНА Х.,КСЮША,АЛИСА.
Забыли как работает ноль в таблице - ЛЁНЯ, САША, НИКОЛЬ.
ОТДЕЛЬНЫЕ СЛОВА АДРЕСОВАНЫ МАРИНЕ З. - наша девочка шагнула далеко вперёд МОЛОДЕЦ!!!
ИРАКЛИЙ ДОКАЗАЛ НАМ, ЧТО НИЧЕГО НЕВОЗМОЖНОГО НЕТ - таблица покорилась ему!!ура!!
Как хотелось бы сказать такие же слова ИВАНУ А, ЕГОРУ, ДАНЕ.
Технология - картон, контрастные нитки для вязания, клей, ножницы.
Для тех, кто не выполнил Волшебный кристалл - цв. бумага, циркуль, линейка, клей, ножницы.

Геннадий Иванович ждёт сегодня ребят, записавшихся на теннис и спорт. игры, с 15.30 - 17.30 в спортзале.

До завтра.
В.П.

06.10.14

Добрый день.

Ребята, напоминаю Вам, ЗАВТРА работа на знание таблицы умножения и деления, сл. диктант - слова с удвоенной согласной от А до М включительно.

Окр. мир. - выполняем р.н.ош., с.40 - 43 читаем, отв. на вопросы, т.19,№1,с.20,№5*
Лит.чт. - готовим подробный пересказ понравившейся части,т. с.9,№III.

ЗАВТРА занятия по ИНФОРМАТИКЕ - 14.15.Не забудьте про оплату.
С 13 октября обеды только по КАРТОЧКАМ.

ПОЗДРАВЛЯЕМ МАШЕНЬКУ
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ.
ЖЕЛАЕМ МНОГО, МНОГО, МНОГО РАДОСТЕЙ, ХОРОШИХ ДРУЗЕЙ И, КОНЕЧНО ЖЕ , БОЛЬШИХ УСПЕХОВ В УЧЁБЕ.

03.10.14.

Добрый день.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ ЗА ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НАСТУПАЮЩИМ ДНЁМ УЧИТЕЛЯ.

Очень приятно осознавать для УЧИТЕЛЯ ,да и для любого человека, что ЕГО ДЕЛО НАХОДИТ ОТКЛИК НЕ ТОЛЬКО У ТЕХ, ДЛЯ КОГО ЭТО ДЕЛО СОВЕРШАЕТСЯ (УЧЕНИКИ), НО И ДЛЯ ТЕХ, КТО ВМЕСТЕ С НИМ ПРИНИМАЕТ УЧАСТИЕ В ПРОЦЕССЕ (РОДИТЕЛИ, БЛИЗКИЕ, КОЛЛЕГИ).

СПАСИБО ВСЕМ БОЛЬШОЕ ПРЕБОЛЬШОЕ.

Ребята, которым я обещала дать задание на выходные, ОТДЫХАЙТЕ.
всем: НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПРО Р.Н.ОШ.

Целую.
Ваша В.П.

02.10.14.

Добрый день.

Д.з.

Русский язык - дид.с.19,№28,29, сл.сл.
Ребята, обязательно доделайте в классной работе карточку про Колю и Валеру. обратите внимание на задание №2.
Матем. - уч. с.36,№6, с.39,№6. Распределительный закон УЧИМ.
Лит. чт. - читаем с вопросами гл.3.

УВАЖАЕМЫЕ МАЛЬЧИКИ 3 КЛАССА "Б".
Нашим девочкам и мне нравятся ребята........вы знаете какие.
Сегодня это обсуждали на кл. часе. Хочу добавить от себя -
ПОВЕДЕНИЕ (УМЕНИЕ СОБОЙ УПРАВЛЯТЬ) ОЧЕНЬ СВЯЗАНО С УЧЁБОЙ.
Если в адрес одних и тех же мальчуганов будут высказываться замечания на уроках, то ... Вас ждёт 2 класс.

Уважаемые родители. Заполните очередные "бумажки". Желательно принести их ЗАВТРА.
С уважением.В.П.

ПОЗДРАВЛЯЕМ

БОГДАДА С 1 МЕСТОМ,

А ЛИЗУ К. СО 2 МЕСТОМ

В ОЛИМПИАДЕ ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.

 

ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ ПО МАТЕМАТИКЕ

Ребята, скоро школьный тур олимпиады по математике. Предлагаю задания для подготовки.

Олимпиадные задания по математике

3 класс

 

 

1.      Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка – тоже 64 кг, а пса и барана – 60 кг. Какова масса поросёнка?

 

 2.      Три ёжика собрали 60 грибов. Они поделили их так: первый взял себе на 10 грибов меньше, а третий – на 10 грибов больше, чем второй. Сколько взял каждый?

 

 

3.      Запиши ряд из 7 чисел, в котором первое число 1; второе – 2; следующее число равно произведению двух предыдущих.

 

 

4.      Три друга, Андрей, Коля и Сережа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?

 

 

5.       Поставь между цифрам знаки « +» и  «-» так, чтобы получились верные равенства.

 

                       1 2 3 4 5 =5               1 2 3 4 5 = 41             

                       1 2 3 4 5 =54             1 2 3 4 5 = 168

      

 

     6.    Шесть городов соединены  автобусными маршрутами. Стоимость проезда между этими городами указана на схеме. За какую наименьшую сумму можно проехать из города А в город В?  Обведи правильный ответ.