Русский язык 3

Задание 1. В словах «ч…деса», «маш…на», «щ…вель» нужно вставить буквы, …

1)… «у», «я», «ы».

2)… «ю», «е», «и».

3)… «у», «и», «а».

4)… нет правильного ответа

Задание 2. Правильно разделено для переноса слово…

1)… я-корь.

2)… па-льчик.

3)…зай-чик.

4)… нет правильного ответа

Задание 3. Верно записано предложение …

1) …у Миши был пёс Барбос.

2) …У Миши был пёс Барбос.

3) …У Миши был пёс барбос.

4)… нет правильного ответа

Задание 4. Буква а, обозначающая проверяемый безударный гласный  [а], пишется в корне  слова…

1)… тр…винка.

2)… б…рода.

3)… тр…пинка.

4)… нет правильного ответа

Задание 5. В корнях слов моро[с], ужа[с],  парово[с] звук [т] обозначается буквами…

1)… «с», «с», «с».

2)… «з», «с», «з».

3)… «с», «с», «з».

4)… нет правильного ответа

Задание 6. Непроизносимые согласные надо писать в  группе слов …

1)…вкус…ный, свис…нул, звёз…ный.

2)…лес…ница, со…нце, чес…ный.

3)… ужас..ный, чу…ство, чудес…ный.

4)…нет правильного ответа

Задание 7. Безударный гласный нельзя проверить в словах …

1)…ягода, ковёр, корова.

2)… листва, весна, трава.

3)…воробей ,пенал, собака

4)…нет правильного ответа

Задание 8. Буква  о пропущена в приставке слова…

1)… з…править.

2)… н…рисовать.

3)… п…играл.

4)…нет правильного ответа

Задание 9. Разделительный мягкий знак пишется в слове …

1)…кон…ки

2)…с…ёжился.

3)…сем…я.

4)…нет правильного ответа  

Задание 10. Буква  –о пишется в окончании прилагательного …

1)… в син…м небе.

2)… в летн..  платье.

3)… о бел…й берёзе.

4)…нет правильного ответа

Задание 11. Над является предлогом …

1)… (над)кусил.

2)… (над)лесом.   

3)… (над)писал.  

4)…нет правильного ответа.

Задание 12. НЕ пишется раздельно со словом …

1)… (не)знать.

2)… (не)годовать.   

3)… (не)навидеть.    

4)…нет правильного ответа

Задание 13. Неправильно поставлена запятая в предложении …

1)… В букет собрали ромашки, васильки, и колокольчики.

2)… Ре6ята нарвали травы и покормили кроликов.

3)… Прокатился по саду вихрь, поднял сухие листья,  опустил их за околицей

4)…нет правильного ответа.

Русский язык 2

Задание 1. Ударный гласный звук находится во втором слоге

1)….молоко

2)….собака

3)….дерево

4)… нет правильного ответа.

Задание 2. С твёрдого парного звука начинается слово…

1)….зонт.

2)….цирк.

3)….час.

4)… нет правильного ответа.

Задание 3. Все согласные звуки глухие ..

1)… зима, город, лай, рельс.

2)….гора, май, болезнь, зима.

3)….шишка, шапка, кот, суп

4)… нет правильного ответа.

Задание 4. Все согласные звуки мягкие …

1)… щавель, шили, чайник, меч.пень, сирень, миля, синий.

2)… меч.пень, сирень, миля, синий.

3)… цепь, щёки, чаща, мебель.

4)… нет правильного ответа.

Задание 5. Разделительный твердый знак пишется …

1)…об..езд, в..юга. об..явление.

2)…об…явление, под…езд, с…ёмка

3)… сем..я, кол..е, обез..яна.

4)… нет правильного ответа.

Задание 6. Правильное количество букв и звуков в слове «коньки» …

1)…6 букв, 6 звуков.

2)… 6 букв, 5 звуков.

3)… 5 букв, 5 звуков.

4)… нет правильного ответа.

 Задание 7. Буквы «е, ё, я, ю»  обозначают  два звука …

1)…пьеса, поезд, юный, метро.

2)…объявление, юмор, маяк, поезд.

3)…юнга, пробьют, брошюра, съел.

4)… нет правильного ответа.

Задание 8. Слово с непроизносимой согласной …

1)… [ч’уд’эсный’].

2)… [празн’ич’ный’].

3)… [л'исной’].

4)… нет правильного ответа.

Задание 9. В алфавитном порядке расположены слова  …

1)… пенал, оценка, учитель, фамилия

2)… арбуз, зонт, роща, пальто

3)… воробей, пенал, сумка, юнга

4)… нет правильного ответа.

Задание 10. Правильно расставлены ударения в словах…

1)… по́нял, киломе́тр, столя́р, ста́туя.

2)… поня́л, киломе́тр, столя́р, стату́я.

3)… по́нял, кило́метр, сто́ляр, ста́туя.

4)… нет правильного ответа.

Готовимся к работе РУССКИЙ ЯЗЫК 1

 1. Отметьте слово, в котором все согласные твердые.

         Километр                                решето                     пошёл                    часто

2.  Укажите слово, в котором есть суффикс – ик.

        Суслик                                      школьник                стульчик                мостик

3. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

        л…пата, м…рской. з…лотой

       

        б…льной, в…рхушка, к…рабль

       

       м…нолог, с…рафан, в…рота

   

        тр…вяной, с…рдечный, скв…рец

4. Укажите побудительное предложение (знаки препинания не расставлены)

        Иди сюда скорее

        Мы пришли в школу

       Таганрог – родина Чехова

       Почему идет снег

5. Распределите по группам слова в соответствии с их составом:  

жёлтый, дворник, тёплый, непокрытый, бегу, столик, сказка, помарка, придворный, подарок.

                                                    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково слово не вошло ни в одну группу? Запишите его.

Ответ: ______________________________________________________________________

6.  Составьте предложения. Выберите глагол-сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот глагол или словосочетание с ним в нужной форме рядом с названием насекомого. Дайте характеристику предложениям.

1. Муравьи _______________________________________________________________
2. Бабочки ________________________________________________________________
3. Пауки __________________________________________________________________

Материал для справок: расставлять сети, красоваться на цветах, трудиться.

7. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился относительно законченный текст? Отметьте правильный ответ.

А. Явился, бродяга!

Б. Значит, всё в порядке.

В. Однажды в росное утро за речкой, в лугах, покрытых ещё молодой травой, послышался скрип коростеля.

Г. Значит, лето полное началось, значит, сенокос скоро.

         А, Г, Б, В                                              В, Б, А, Г

           

         В, А, Г, Б                                              В, Г, А, Б

                                                                       

8. Спишите, раскрывая скобки.

(В)старину люди (у)знавали время (по)солнцу.

_____________________________________________________________________________

Я (не)заметил рябчика в (о)сеннем поле.

_____________________________________________________________________________

9. 
К основе предложения добавь второстепенные члены предложения и запиши новое предложение.

   Мороз рисует______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Окружающий мир 3

1. План местности – это…

1. рисунок местности
2. чертеж местности с помощью условных знаков
3. вид местности сверху

      Уменьшенное изображение земной поверхности…

1. глобус
2. карта
3. чертеж

1. Пустая порода, скапливаясь рядом с шахтой, образует высокие холмы…

1. горы
2. карьеры
3. терриконы

1. Нефть – это…

1. маслянистая жидкость черного цвета
2. твердый камень черного цвета
3. железная руда

1. Состояние воздуха в данный момент в данной местности

1. погода
2. облака
3. воздух

1. Растение пустыни  – это…

1. береза
2. саксаул
3. виноград

1. Реки, озера, болота  – это…

1. луга
2. пустыни
3. водоемы

1. Животные водоемов  – это…

1. варан
2. лягушки
3. медведь

1. Какие культуры возделывают в степях 

1. яблоки
2. рис
3. пшеницу

1. Какое животное занесено в Красную книгу

1. сурок
2. амурский тигр
3. волк

1. Группа звезд – это…

1. созвездие
2. планеты
3. космос

1. На одинаковом расстоянии от полюсов проведена окружность…

1. полюс
2. экватор
3. глобус

1. Сутки длятся…

1. 36 часов
2. 24 часа
3. 12 часов

1. Спутник Земли…

1. Юпитер
2. Комета
3. Луна

1. Как называют людей, состоящих в родстве?

1. соседи
2. друзья
3. родственники

1. Основной закон государства

1. Конституция
2. Реферат
3. Доклад

1. Масштаб – …

1. Показывает, во сколько раз расстояния уменьшены при изображении на карте
2. чертеж местности с помощью условных знаков
3. ориентирование в соответствии со сторонами горизонта

1. Определение своего местоположения относительно сторон горизонта – это…

1. масштаб
2. ориентирование
3. движение

1. Участки земной поверхности, высоко поднимающиеся над землей, называют…

1. низменностями
2. горами
3. пустынями

1. Каменный уголь – это…

1. маслянистая жидкость черного цвета
2. твердый камень черного цвета
3. железная руда

1. Растение пустыни  – это…

1. верблюжья колючка
2. тополь
3. абрикос

1. Растения водоемов  – это…

1. камыш
2. саксаул
3. дубы

1. Земля, Луна, Солнце – это…

1. созвездия
2. планеты
3. космические тела

1. Кто совершил первый космический полет в космос?

1. Талгат Мусабаев
2. Юрий Гагарин
3. Валентина Терешкова

1. Воображаемая ось Земли проходит через южный и северный…

1. полюс
2. экватор
3. глобус

1. Год длится…

1. 355 дней
2. 365 дней
3. 375 дней

1. Как называются большие группы людей, объединенные производственными и другими общественными отношениями?

1. содружество
2. общество
3. семья

Окружающий мир 2

1. 1. Определите, как называется место, где река впадает в другую реку, озеро или море.

   устье исток приток водопад

2. 2. Объясните, почему около шоссейных и железных дорог нельзя собирать грибы.

   Эти грибы могут впитать яды, которые содержатся в выхлопных газах транспорта. На этих грибах оседает много разной пыли. Эти грибы не такие вкусные, как в лесу. Если грибы собрать, то около дороги будет некрасиво.

3. 3. Мышцы при выполнении физических нагрузок утомляются. Определите, что надо делать, чтобы не допустить утомления.

   Отказываться от любого физического труда. Чередовать труд и отдых или разные виды труда. Не ходить на уроки физкультуры, не заниматься спортом. Принимать специальные лекарства.

4. 4. Выберите подходящее описание времени года, изображённого на рисунке.

   Потеплело. Осадки выпадают в виде дождя, но еще может выпасть снег. Водоемы освобождаются ото льда. Некоторые растения стоят еще голые, ждут первой грозы. Начинается массовый прилет птиц. Холодно. Часто идёт снег. Водоёмы уже скованы льдом. Все деревья стоят голые, только зеленеют хвойные растения. Дикие животные почти всё время проводят в поисках корма. Некоторые залегают в зимний сон или спячку. Похолодало. Осадки выпадают в виде дождя или снега Сильный холодный ветер уносит последние опавшие листья. Стало заметно исчезновение насекомых. Начался массовый отлёт птиц. Тепло. Редко идёт дождь. Водоёмы свободны ото льда. В садах и на полях созревают плоды и семена. Животные активны, для них достаточно корма.

5. 5. Продолжите предложение. Воздух - это…

   вещество, которое может быть одновременно в трёх состояниях: твёрдом, жидком, газообразном. любое вещество в природе. смесь газов, пара и пыли, которая находится в атмо­сфере планеты. тело природы.

6. 6. О чём говорят, когда рассказывают о погоде?

   Об облачности, об игрушках, об осадках, о делах. О тепле или холоде, о ветре, о телевизоре, о конфетах. О ветре, тепле или холоде, об облачности, об осадках. О солнце, о книгах, о школе, об облачности.

7. 7. Продолжите предложение. Хищным насекомым называют…

   животное, которое питается мясом, и тело которого покрыто шерстью. животное, которое питается мясом, и тело которого покрыто перьями. животное, которое питается мясом, и тело которого покрыто чешуёй. животное, которое питается мясом и имеет шесть ног.

8. 8. Объясните, к каким изменениям в природе приведет такая деятельность человека.

   Станет меньше лесов, исчезнут многие растения и животные. Загрязнится почва, погибнут растения и животные. Станет больше лесов, появятся новые растения и животные. Станет больше полей, где можно выращивать продукты питания для человека.

9. 9. Вода бывает в трёх состояниях. В каком из ответов они названы правильно?

   жидкое, сладкое, грязное. твёрдое, прозрачное, бесцветное. твердое, жидкое, газообразное. газообразное, чистое, безвкусное.

10. 10. Укажите герб России.

Готовимся к работе ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1

1. Как называется наука о небесных телах?

а) история;                         

б) география;                

в) экология;

г) астрономия.

 2. Установи соответствие. Соедини линиями.

Полярная                          ПЛАНЕТЫ

Солнце 

Венера

Земля                                   ЗВЕЗДЫ              

Марс

Сириус

3 .Как называется наука изучающая земную поверхность?

а) астрономия;

б) география;

в) история;

г) экология.

4.Что такое глобус?

а) модель Солнца;

б) модель Земли;

в) модель шара.

5. Как называется наука о прошлом людей?.

а) география;

б) история;

в) астрономия;

г) экология.

6. Допиши предложения.

• Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.
• Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы и сооружения, называется __________________________________.

7. В каком городе был открыт первый музей  в России – Кунсткамера?

а) в Санкт – Петербурге;

б) в Москве;

в) в Суздале.

8. По описанным признакам определи животное, обитающее в зоне тундры. Допиши предложения.

Самое крупное животное – это _______________________________.
Хищный зверь - это _______________________. 

9.Подчеркни лишнее слово в каждой строке.
а) овёс, кукуруза, подсолнечник, лук;
б) огурец, кабачок, чеснок, вишня;
в) груша, абрикос, гречиха, смородина;
г) капуста, лилия, ирис, флоксы.

10. Как называли воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом?

а) витязь;

б) рыцарь;

в) оруженосец.

11. Первый книгопечатник на Руси..

а) Фёдор Фёдоров;

б) Иван Фёдоров;

в) Фёдор Иванов.

12. Какой князь провёл крещение на Руси?

а) Вещий Олег;

б) Владимир Красное Солнышко;

в) Александр Невский.

13. С какими иноземными захватчиками пришлось сражаться Руси в XIII (13) веке? Вычеркни неверное.

• С монголо-татарами,  французами,  шведами,  немцами.

14. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь?

а) Чингисхан;

б) Батый;

в) Темучин.

15. Кто пришёл к власти во Франции в XVIII (18) веке?

а) Багратион;

б) Наполеон;

в) де Толли.

16. Когда французская армия вторглась в Россию?

а) в 1821 году;

б) в 1818 году;

в) в 1812 году.

17. Когда началась Великая Отечественная война?

а) 22 июня 1941 г.;

б) 9 мая 1945 г.;

в) в 1938 г.

18. Кто напал на нашу страну в 1941 году?

а) немецкие фашисты;

б) испанские завоеватели;

в) арабские наёмники.

 

19. Какой город выдержал 900 – дневную блокаду фашистов, но не сдался врагу?

а) Москва;

б) Ленинград;

в) Тула.

 

20. Какие города получили высокое звание «Город – герой»? Продолжи перечень.

Москва,___________________________________________________

21 .Перечислите символы государства. ______________________________